Expeditionen

Im dem viertägigen Schulprojekt, das ich mit Schülerinnen und Schülern der 7. Jahrgangsstufe des Hermann-Ehlers Gymnasiums in Berlin Steglitz im Rahmen des Projektes "Expeditionen... im Schulhaus" durchgeführt habe, ging es darum, das Schulgebäude, das für alle Kinder noch verhältnismäßig neu war, eingehender zu erforschen und zu erleben (in Berlin findet der Wechsel zu weiterführenden Schulen in der Regel erst nach der 6. Klasse statt). Neben Übungen zur aktiven und passiven Wahrnehmung, haben wir das Gebäude und die öffentlichen Räume in seine architektonischen Elemente zerlegt und haben diese einer eingehenden Betrachtung unterzogen. Im letzten Schritt haben wir das Gebäude als Museum behandelt, in dem wir eine sorgfältig kuratierte Ausstellung vorgefunden haben, für die wir nur noch Ausstellungstafeln anfertigen mussten. Aus dem Innenhof wurde ein Gewächshaus, die Säulen wurden zu Tänzern oder Bäumen, das Gewölbe zu Akrobaten und der Fußboden verwandelte sich in einen Strom, der sich stetig seinen Weg suchte…